Modulo 1

https://sites.google.com/site/cursoedhms/modulo1

EVENTO

Nos dias 7, 8, 9, e 10 de dezembro de 2010, na sede da OAB em Campo Grande, MS aconteceu o 1º "Encontro Estadual para Discutir Políticas Públicas", e, os diretios humanos devem estar na paua deste tipo de evento com certeza.
Vamos acessar e conferir o que aconteceu naqueles dias porque os professores estavam bem empolgados.
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Vamos dar um pulo no site do Campograndenews e ver o que eles publicaram sobre o assunto naquela data.
Nossa que difícil, mas vou continuar depois posto o que eu encontrar. Abç

CADERNO DE NOTAS 3

Na aula de 19/11/2010 falou-se sobre as estratégias mentais.
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A música, como a linguagem dos deuses, o encantamento da música. A linguagem divina é a mais pura essência humana por isto quis explicar hoje a foto que faz pano de fundo deste blog. E a professora seguia dizendo palavras bonitas, frases ideais. E eu pensava, e refletia, como é possível ter que fazer curso de direitos humanos para vermos os humanos que não são tratados como humanos. É um sentimento de perda, de lástima. É um sentimento triste, por isto chorei várias vezes durante as aulas. E aqui controlo, mas se pensar nas comunidades carentes, fico frágil de novo ... queria ter mais forças para ajudar. Bem, mas vamos lá. Não devo desviar o foco. Preciso secar as lágrimas e seguir em frente. Calma, muita calma nesta hora.
Ok, prossegue ela falando dos direitos humanos nos fundamentos jurídicos e internacionais. Ela comenta sobre o trabalho para o 3º módulo ... e apresenta uma possível problematização exemplificando com "a ecravidão contemporânea e suas faces", e citou o livro de Gilberto Dimenstein sobre a exploração infantil como literatura.
O adolescente agora é a pauta da aula. Fala-se sobre conselho tutelar. Dizem os participantes que a lei é morosa. Crianças são vítimas do tráfico do trabalho infantil, são vítimas de maiores de idade, economicamente ativos.
Falou-se sobre a eficiênca da rede do tráfico.
Citou 1992, livro de G.Dimenstein.
A professora esclarece que não existe prostituição infantil, mas sim exploração sexual infantil. Há hoje os pontos de denúncia. Disse que o MS é o 3º lugar em prostituição infantil no Brasil. Disse também que por causa da fronteira há o turismo sexual. Falou do livro que conta uma história guarani que não consegui anotar e falou-se também do filme, "O Contador de Histórias" que vamos acessar agora.
Olha o link, [aqui tem ótimas idéias para os professores trabalharem em sala. Acessem e  confiram!]

http://wwws.br.warnerbros.com/ocontadordehistorias/site/


http://wwws.br.warnerbros.com/ocontadordehistorias/projetoescola/


http://wwws.br.warnerbros.com/ocontadordehistorias/projetoescola/temas/index.html

Continuando a aula, comenta-se que informação deve virar conhecimento. Fala-se no crescimento da violência e que a homofobia é mais do que uma simples agressão.
Comentou-se do trabalho escravo no RJ e no MS. Trabalho escravo na área agrícola, homicídio e violência.
É preciso dinamizar a rede de forma as crianças fazerem suas próprias escolhas, disse a professora. A sociedade ocidental quer impor um modelo de família que já não existe mais como padrão. O que choca é a violência. Acho que o que choca é a falta de estrutura da sociedade em atender suas necessidades mais básicas e os direitos mais prementes.

Havia uma foto

A foto de fundo tinha um motivo de ser: revelava o direito ao teto, à segurança, à tecnologia, à moradia, e o direito à religião. Quem exerce estes direitos, normalmente esquece das pessoas que não os tem.